为进一步营造良好的科研学术氛围，引导学生拓展专业思维，助力青年大学生全面成长，文化传播与设计学院于6月13日开展题为《数字产品的用户体验与交互模型—我的初步研究设想》专场讲座，金一强博士主讲。

 数字交互产品是信息技术的衍生物之一，核心价值在于提升交互的有效性和即时性，强调满足用户的交互体验，因而对产品设计提出了更高要求。金一强博士作为主讲人，通过腾讯课堂向屏幕前的观众云分享自己与科研之间剪不断的“恩怨痴缠”。

金一强博士通过腾讯课堂开展讲座

 金博士表示，自己的研究来自于读研时期到工作后，在教授视觉设计课的过程中产生的灵感。俗语说兴趣是最好的老师，正是因为兴趣促使他不断通过阅读和思考将当初零散的想法整合成为值得探索的课题。在此基础上，他提炼出研究重点关注的核心观点：一是人机交互设计在AR/VR移动应用开发中处于关键环节；二是用户体验是人机交互设计优劣的有力衡量指标；三是用户体验主观性很强，只有通过量化统计方能纳入正轨，从经验走向科学。由于涉及较多生涩隐晦的专业术语，金老师利用文图结合的方式耐心的向大家做了详细的阐释。

金博士研究课题相关材料展示

 金博士坦言，在明确初步设想和模型构建后，真正着手开始推进时发现面临了一系列棘手的难题：一是文献资料太少，参照物匮乏导致研究难度变大；二是诸如变量太多、不好掌控及交互模型研究缺少通用研究范式等问题无法克服。再三思考之后，他将研究方向作了适当调整，选择一种更为典型的研究体系——基于技术接受模型的AR教育应用用户体验模型构建研究，进一步将研究对象范围缩小到大学生心智模型。他表示，接下来，将沿着AR教育应用的用户体验量化评估模型构建这个方向继续开展研究。

同学们专心致志观看讲座

 在讲座最后，金博士不忘跟大家打趣，做研究是一个否定之否定最终变成肯定的过程。变化的是随时不期而遇的“拦路虎”，而不变的，是那份不忘初心的执念。就好比同学们从最初接触专业知识到圆满完成学业，曾经你迷茫过、挣扎过、自我怀疑过，痛定思痛后，你选择适当调整自己的期待，踏实向前。三年的修行，你变了，变得更加务实；你没变，依然是心怀赤子之情的少年！

金一强博士简介：

 金一强，安徽芜湖人，我校引进的高层次人才，现任文化传播与设计学院专任教师。2009年6月博士毕业于华南师范大学教育技术学专业，主要从事远程教育资源开发和管理信息化的研究。2016年12月，获评教授职称；2019年3月，进入我校工作。

 系统集成项目管理工程师，ADOBE认证产品专家；首批广东省高校优秀青年教师培养对象（2014），入选广东省高等职业教育专业领军人才（2018.2）。广东省教育厅世行贷款广东省欠发达地区义务教育均衡优质标准化发展示范项目专家（2018.3）。