全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展是贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展意见的重要举措。2022年初学校与开平市教育局签订结对帮扶协议以来，各项工作有序开展，共派出师生党员干部65人次服务帮扶。上一学年度，学校按照部署巩固深化前一阶段成果的同时，发挥信息技术、教学资源开发、非遗传承等方面优势，全面助力开平市基础教育高质量发展。

高位对接，深入沟通，不断加强基础教育领域互访交流。去年8月至今，双方就教师培训、学生实践、非遗传承合作等持续沟通，共互访11次。今年3月，学校党委副书记、校长刘文清在中山校区会见开平市委副书记、市长陈小曼一行，双方就贯彻落实全省高质量发展大会精神，深化基础教育结对帮扶和合作举办职业教育等进行深入探讨交流。7月，学校党委副书记谢锦群带队赴开平市，就落实年度结对帮扶工作进行了专题调研。学校相关职能部门和二级学院通过不同形式与开平市开展交流合作。通过深入沟通交流，学校提供精准帮扶服务，有效提升帮扶成效。

能手出击，深入指导，多形式开展信息技术教师培养培训。学校人工智能学院教师王杰送教到开平，为全市近50名中小学骨干教师举办信息科技专项培训。开平市教师发展中心选派10名骨干教师来学校人工智能学院刘磊智能工程技能大师工作室跟岗学习，通过全国技术能手传帮带、随堂听课同步学、下企业现场学等方式，有效地提高了参训教师信息技术应用能力，拓宽了专业视野。签订《数字案例资源合作开发协议》，学校省级技能大师工作室与开平共同开发教学资源、指导教师开展信息化教学和科研。在学校的支持指导下，开平市学生在去年省教育厅举办的科技劳动能力大赛中荣获冠军；在今年江门市信息科技创新大赛中，开平市学校获奖总数位居全市第二，取得历史性突破；开平市廖作东名师团被评选为省中小学智慧教育应用名师团；成功联合申报省教育科学研究项目，助力项目组成员建设省实验精品课、出版专著。

专业谋划，延请名师，高水平举办当地基础教育干部培训。学校委托广东第二师范学院教师研修学院，以“新任校长的胜任力与专业要求”为主题，通过集中理论学习、现场观摩、案例学习等形式，为开平市70多名中小学新任校领导开展专题培训，有效提升了基础教育管理者的专业素质和教育教学管理能力。委托深圳改革开放干部学院举办开平市教育系统干部综合素质能力提升培训班，参训人员80人。选派8名开平市优秀思政课教师到中南大学参加教育部推广的思政课教师实践教学能力提升项目参加学习。

发挥优势，特色帮扶，合作开创当地非遗传承新局面。发挥学校非遗人才协同育人中心的作用，探索对开平当地山歌进行定调，在中小学音乐课中推广；组织当地非遗人才报读开放教育表演专业、非遗专业。今年7月，学校雷州陈特色手工艺技能大师工作室为当地中学师生开展题为“优秀民间工艺”的讲座，讲述非遗手工艺“锔瓷”的历史发展脉络及其当代社会价值，并开展现场实操体验教学。

主动服务，整体策划，组织师生到当地开展服务。学校团委组织大学生“百千万工程”突击队为开平市中小学生开展志愿服务。围绕德智体美劳五类主题设计丰富课程，参与的中小学生超过300人次。今年11月，学校学生工作部心理咨询中心应邀赴开平以专题讲座、座谈交流等方式开展心理健康教育帮扶。在开平市教职工心理健康大讲堂上，心理咨询中心教授杨莲清以“做一名幸福教师——教师的压力管理与自我调适”为题，为全市500多名中小学教师作专题讲座，深受好评。

职业教育，中高贯通，合作培养迈开坚实步伐。为强化开平市中等职业教育建设，学校受聘为开平智能制造产业学院顾问单位。机电工程学院、工程技术学院、教务部等部门多次组队到有关职校调研并提供技术指导、专业建设指导等服务。为积极推进中高职一体化协同育人，学校机械制造数控技术应用专业与开平机电中等职业技术学校对接，设置三二分段招生并顺利完成50人的招生计划，进一步拓宽了开平中职学生的升学通道。