10月30日上午，教育部职业教育发展中心副主任任占营率调研组来学校中山校区，实地调研职业教育改革发展情况。省教育厅职业教育与终身教育处处长张家浚，学校党委副书记、校长刘文清陪同调研。

调研组一行深入走访了学校智能制造示范基地、数字商业产业学院、美育多功能共享空间、体育馆和心理咨询中心，全面考察学校在实训教学、产教融合、素质教育与育人环境等方面的建设成效。在随后召开的座谈会上，刘文清汇报了学校深化“职继普”融通一体化发展的探索实践，双方围绕推动职业教育高质量发展进行了深入交流。

调研组指出，党的二十届四中全会再次强调“办好人民满意的教育”，审议通过的《建议》明确提出“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”“深入实施教育数字化战略，优化终身学习公共服务”，为新时代职业教育与终身教育发展指明了方向。推动“十五五”时期职业教育和终身教育实现新突破，对于2035年建成教育强国、以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重要战略意义。

调研组强调，建设高质量教育体系是一项系统性、长期性工程，需要持续探索、不断完善。广东开放大学（广东理工职业学院）发扬敢闯敢试、敢为人先的广东精神，在统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，建设终身教育学分银行，搭建人才成长“立交桥”等方面开展了富有成效的实践，形成了一批可借鉴、可推广的宝贵经验，为国家层面政策制定与实施提供了重要参考。调研组表示，将充分发挥智库与桥梁作用，积极凝练推广广东经验，推动其纳入国家教育改革发展总体布局，为加快教育强国建设贡献更多智慧和力量。

座谈交流

实地参观